邵陽(yáng)新聞網(wǎng)5月16日訊（通訊員 楊蘭蘭 李淳）5月14日、15日上午，邵陽(yáng)市資江學(xué)校在兩個(gè)校區(qū)分別舉行“共建積極心理環(huán)境 賦能學(xué)生陽(yáng)光成長(zhǎng)”班主任心育工作專題培訓(xùn)會(huì)。

邵陽(yáng)市腦科醫(yī)院胡邵侖主任帶來《守護(hù)童心：小學(xué)生心理危機(jī)識(shí)別與有效應(yīng)對(duì)》主題分享。他系統(tǒng)闡述心理危機(jī)干預(yù)概念，結(jié)合典型案例，詳細(xì)講解學(xué)生心理危機(jī)的識(shí)別要點(diǎn)，從情緒、行為等細(xì)微變化中捕捉預(yù)警信號(hào)，并針對(duì)性提出有效應(yīng)對(duì)策略。同時(shí)，他特別強(qiáng)調(diào)班主任的自我關(guān)懷，提醒老師們?cè)谑刈o(hù)學(xué)生心靈的同時(shí)，也要關(guān)注自身心理健康。

隨后，學(xué)校心理老師對(duì)525心理健康月活動(dòng)進(jìn)行解讀，介紹了學(xué)校即將開展的一系列豐富多樣的心理健康活動(dòng)，鼓勵(lì)班主任積極動(dòng)員學(xué)生參與，共同營(yíng)造良好的校園心理氛圍。學(xué)校負(fù)責(zé)人高度肯定了此次培訓(xùn)的意義和成果，強(qiáng)調(diào)心理健康教育工作的緊迫性與重要性，呼吁全體班主任重視自身心理狀態(tài)調(diào)整，以更飽滿的精神狀態(tài)投入教育工作。

此次培訓(xùn)不僅為班主任開展心理健康教育工作提供了系統(tǒng)化的專業(yè)指引，更從師資能力建設(shè)與活動(dòng)設(shè)計(jì)落地雙維度，為學(xué)校心理健康月活動(dòng)的高品質(zhì)開展筑牢根基。