邵陽新聞網(wǎng)5月22日訊（通訊員 曾佳佳 趙佳君）5月21日下午，邵東市城區(qū)第四初級(jí)中學(xué)開展首批心理委員培訓(xùn)，以“關(guān)注心靈 從‘心’開始”為核心，為校園心理健康建設(shè)注入新動(dòng)力。

培訓(xùn)伊始，“名字接龍傳聲筒”破冰游戲活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，傳遞了心理委員用心觀察、專注傾聽、真誠連接的核心素養(yǎng)。主講老師強(qiáng)調(diào)心理委員三大核心職責(zé)：做好師生心理溝通橋梁，及時(shí)反饋班級(jí)心理動(dòng)態(tài)；敏銳捕捉同學(xué)情緒變化，做校園心理危機(jī)“前沿哨兵”；為同學(xué)提供朋輩心理陪伴，傳遞積極能量。全體心理委員簽署《保密協(xié)議知情同意書》，為班級(jí)心理支持工作奠定信任基礎(chǔ)。

現(xiàn)場(chǎng)，“情緒識(shí)別四步法”（觀察表情、傾聽聲音、關(guān)注身體語言、理解情境）成焦點(diǎn)，通過案例解析，心理委員學(xué)會(huì)從細(xì)節(jié)“解碼”同學(xué)情緒密碼。培訓(xùn)還布置任務(wù)，心理委員需將《初中生常見心理問題及具體應(yīng)對(duì)建議》帶回班級(jí)，結(jié)合黑板報(bào)開展宣傳，初一初二聚焦“負(fù)面情緒處理”，初三推出《考試焦慮急救指南》。

學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，心理健康教育關(guān)鍵在“前期預(yù)防”，要讓心理知識(shí)成為全體同學(xué)共識(shí)。未來，該校將推進(jìn)心理健康教育體系化建設(shè)，通過多元形式守護(hù)學(xué)生心理健康，讓青春在“心”的滋養(yǎng)中向陽生長。