邵陽新聞網(wǎng)5月25日訊（通訊員 劉劍  黃武）5月24日，隆回縣第二中學舉行新進教師匯報課活動，17名2024年下學期新進入教師參加，旨在幫助新進教師發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢與不足，提升其教學水平和專業(yè)素養(yǎng)，從而更好地適應學校教育教學工作。

本次匯報課涉及語文、數(shù)學、英語、物理、化學等6個科目，主要檢驗是否抓住了“一四四三+17落實”，做到了讓學生真正動起來，對學生進行方法指導和重點突破。

在匯報課中，老師們深度融合課堂教學理念，大膽創(chuàng)新、認真?zhèn)湔n、精心設計教學環(huán)節(jié)，準備了極具典型性和實操性的導學案和課件，準確把握目標教學的課堂教學模式，合理運用各種現(xiàn)代教學資源和手段，將自己在課改和教研實踐中摸索到的經(jīng)驗進行了精彩的展示，突出了課堂教學自主、探究、師生和諧的氛圍。課后，全體評委與教學人員集中到一起，進行了面對面的評課議課，逐個對參賽人員的閃光之處進行肯定，也對存在的不足提出合理化建議，以期促進年輕教師的快速成長。

隆回二中教學副校長表示：“教學質(zhì)量是學校生命線，而年輕教師是立校之本，全力加強年輕教師的培養(yǎng)，以鐵的決心打造一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊伍，學校才能興旺發(fā)達?！? 

 據(jù)悉，該?，F(xiàn)有35歲以下的青年教師126人，每年都有20多名青年教師進入。近年來，為適應素質(zhì)教育發(fā)展的不斷需要，培養(yǎng)和造就一支業(yè)務精良的教師隊伍，該校加大了對青年教師培養(yǎng)力度。按照“老年教師傳家，中年教師當家，青年教師發(fā)家”方針，提出“一年合格，三年優(yōu)秀，五年骨干，十年名師”的青年教師培養(yǎng)目標。學校制定青年教師培養(yǎng)制度，注重落實“四個一”活動，實行“師徒結(jié)對制”，讓業(yè)務過硬，作風嚴謹，教學經(jīng)驗豐富的老教師指導、傳授教學經(jīng)驗。

同時，堅持開展教學能手比賽，優(yōu)質(zhì)課評選，硬筆書寫比賽，演講比賽及研究課、示范課、觀摩課等各種形式的教學活動。堅持“請進來，走出去”的方式邀請國內(nèi)知名專家、學者來校進行專題講座或示范教學，定期組織青年教師到外地先進地區(qū)參觀學習，參加各級教學研討會等活動。

扎實的舉措促進了該校青年教師的快速成長。近3年6人次獲省教學比武一二等獎，35人在省級以上報刊發(fā)表論文獲獎，涌現(xiàn)出一大批省、市、縣青年教學能手和學科帶頭人。同時，該校生物、物理、化學教研組被評為省優(yōu)秀教研組。