邵陽(yáng)新聞網(wǎng)5月26日訊（通訊員  姜嬋 李碧嫻）為深入貫徹《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，提升教師科學(xué)領(lǐng)域課程設(shè)計(jì)與實(shí)施能力，培養(yǎng)幼兒生活自理能力與科學(xué)思維，近日，邵東市廉橋鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)展科學(xué)領(lǐng)域“整理書(shū)包”同課異構(gòu)教研活動(dòng)。多位教師圍繞同一主題，以多元視角、創(chuàng)新形式呈現(xiàn)精彩課堂，碰撞出智慧火花。

活動(dòng)開(kāi)始，劉芳老師以“書(shū)包大探秘”開(kāi)啟課程。通過(guò)了解幼兒園與小學(xué)生的書(shū)包，學(xué)習(xí)有條理地整理書(shū)包，養(yǎng)成自己事情自己做的好習(xí)慣，也萌發(fā)了對(duì)小學(xué)生活的好奇和向往。姜嬋老師則另辟蹊徑，以游戲化教學(xué)激發(fā)幼兒興趣。她設(shè)計(jì)“分類小能手”將班級(jí)幼兒分成小組，以競(jìng)賽形式開(kāi)展分類整理活動(dòng)。活動(dòng)中，幼兒們熱情高漲，在相互協(xié)作、相互學(xué)習(xí)中，不僅快速掌握整理技巧，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。李敏慧老師的課堂充滿生活氣息，她通過(guò)老師的背包進(jìn)入情境從而引出主題。再通過(guò)認(rèn)識(shí)書(shū)包的不同功能區(qū)域，了解書(shū)包里物品的分類方法，學(xué)會(huì)了分類整理書(shū)包，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有序收納的好習(xí)慣。

同課異構(gòu)活動(dòng)后，參與教師圍繞課程目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)方法運(yùn)用、幼兒主體性發(fā)揮等方面展開(kāi)深度研討。大家各抒己見(jiàn)，既肯定了每位教師的亮點(diǎn)，也針對(duì)課程設(shè)計(jì)中存在的不足提出改進(jìn)建議。教研組長(zhǎng)總結(jié)道：“此次活動(dòng)中，教師們充分展現(xiàn)了對(duì)科學(xué)領(lǐng)域核心價(jià)值的理解，通過(guò)不同教學(xué)策略激發(fā)幼兒主動(dòng)探索、自主學(xué)習(xí)，真正實(shí)現(xiàn)了‘同中求異，異中求新’。希望大家以此次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)優(yōu)化教學(xué)，讓科學(xué)教育在生活中落地生根。”

此次“整理書(shū)包”同課異構(gòu)活動(dòng)，不僅為教師搭建了交流與成長(zhǎng)的平臺(tái)，也讓幼兒在實(shí)踐與探索中提升了生活技能和科學(xué)素養(yǎng)。未來(lái)，廉橋鎮(zhèn)中心幼兒園將繼續(xù)深耕課程建設(shè)，開(kāi)展多樣化教研活動(dòng)，助力教師專業(yè)發(fā)展，為幼兒的健康成長(zhǎng)與全面發(fā)展保駕護(hù)航。